Программа профессиональной переподготовки
2019 год – диплом профессиональной переподготовки с присвоением квалификации “Директор по персоналу”, АНО ДПО “ИОЦ “Северная столица”.

Сертификация и соответствие
2018 год – свидетельство о соответствии профессиональному стандарту “Педагог профессионального обучения, профессионального обучения, профессионального образования и ДПО» (пр. Минтруда от 08.09.2015 № 608н), выдан центром сертификации продукции, услуг в области технико-экономических и социальных систем и процедуры соответствия уровням знаний и компетенции.

Программы высшего образования
2018 год – диплом магистра Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича по направлению “Конструирование и технология электронных средств”

2005 год – диплом инженера путей сообщения-строителя Петербургского государственного университета путей сообщения по направлению “Управление техническим состоянием пути”

Программы среднего профессионального образования
2001 год – диплом техника Санкт-Петербургского техникума железнодорожного транспорта по направлению “Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство”

Программы повышения квалификации
2022 год – Тренды развития дополнительного профессионального образования и его документационного обеспечения, АНО ДПО «Центр управленческих компетенций»
2021 год – Обеспечение безопасности персональных данных при их обработке в ИСПДн, ЧОУ ДПО “Формула защиты”
2021 год – Медиация в профессиональной деятельности, Университет Лобачевского
2021 год – Карьера на производстве: как настроить поток рабочих кадров из колледжа на предприятие, КСИПТ
2021 год – Инновационные и цифровые технологии в образовании, СПбПУ
2021 год – Актуальные вопросы закупочной деятельности, ЧОУ ДПО МВИПК

2020 год – Управление персоналом, НОУ ДПО ИНТУИТ
2020 год – Оформление внутренней документации по обучению персонала в соотвествии с нормами ТК РФ и Закона об образовании № 273-ФЗ, “ЦНТИ “Прогресс”
2020 год – Организация и технология разработки ЭУК в LMS MOODLE, ЯрГУ им. П.Г. Демидова
2020 год – Передовые производственные технологии, СПБПУ
2020 год – Делопроизводство в коммерческих организациях, органах государственной и муниципальной власти, ПсковГУ
2020 год – Управление персоналом организации, реализующей дополнительные профессиональные программы, Южно-Уральский ГУ

2019 год – Личный бренд эксперта: репутационный менеджмент в эпоху турбулентности, авторский тренинг Оксаны Пикулёвой
2019 год – Организация обеспечения образовательной деятельности, АНО ДПО «Учебный комбинат»

2018 год – Управление рисками и планирование действий по внедрению изменений в соответствии с ISO 9001-2015, ООО «Регион»/ЦНТИ «Прогресс»
2018 год – Цифровое предприятие, ФГУП “Крыловский государственный научный центр”
2018 год – Актуальные проблемы управления организацией ДПО, Центр управленческих компетенций СПбПУ

2009 – 2017 годы – Курсы повышения квалификации для руководителей аспирантур, УЦПР, НИУ ВШЭ

Сообщество “Кочубей • Объединение аспирантур России” (июль 2012 — настоящее время)
Администратор сообщества vk.com/oad2012
Единственное в России профессиональное on-line сообщество работников аспирантур

ФГУП “Крыловский государственный научный центр” (март 2017 — настоящее время)
Начальник отдела обучения и переподготовки кадров
Управление корпоративным обучением под ключ: от потребности и бюджетирования до получения документа об образовании. Администрируемый контингент ~2500 чел.

ФГУП “Крыловский государственный научный центр” (декабрь 2017 — декабрь 2018)
Начальник отдела дополнительного профессионального образования
Создание и управление системой дополнительного профессионального образования.
По созданной мной системе ДПО, организован проект по повышению квалификации лиц, связанных с ядерной безопасностью и использованием атомной энергии.

Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича (июнь 2012 — март 2017)
Главный специалист отдела аспирантуры и докторантуры
Восстановление административных процедур по обучению по программам аспирантуры, восстановление документации по образовательному процессу и документов аспирантов, разработка нормативной документации, автоматизация рабочих процессов, выдачи документов, оптимизация доступа к административным процедурам, мотивационные мероприятия.

Петербургский государственный университет путей сообщения (ноябрь 2006 — май 2012)
Начальник отдела информационно-методического сопровождения
Полный цикл работ по обеспечению процесса подготовки аспирантов, включая аккредитацию программ аспирантуры.

Петербургский государственный университет путей сообщения (июнь 2005 — сентябрь 2010)
Преподаватель кафедры
Педагогическая работа на дневных, заочном факультете, в институте повышения квалификации, руководство практикой студентов, дипломным проектированием (за все годы 45 студентов, средняя оценка за диплом 4,5)

Минаков Л.М. Разработка и исследование модели когнитивных кластеров, конструируемых сигнальным процессором [Рукопись] : вып. квалиф. раб. на соискание степ. мгс. по спец. 11.04.03 / Л. М. Минаков ; научный руководитель Л. М. Макаров ; рец. С. Л. Федоров ; СПбГУТ, Кафедра КПРС. – 2018. – 73 с.

Макаров Л.М., Минаков Л.М. Создание модели когнитивного диссонанса в условиях малой априорной информации о психотипах // Информационные технологии моделирования и управления, Том: 98 (2), 2016, с. 143-149.

Минаков Л.М. Аспирантура вчера и сегодня (в аспекте компетентностного подхода) // В сборнике: Научно-образовательная сессия к 85-летию Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) III Московский юридический форум. Сборник статей и тезисов. 2016. С. 100-107.

Макаров Л.М., Капралов Д.Д., Кирик Д.И., Протасеня С.А. Basic psychophysiological features in educational process // В сборнике: Сборник тезисов (аннотаций) международной конференции «Актуальные проблемы образования»; Abstracts of the ISEC MIP-2016:«Actual problems of education», 25–26 February 2016, Transport and Telecommunication Institute. Riga.Latvia, pp. 67-69.

Макаров Л.М., Минаков Л.М. Моделирование когнитивного диссонанса // Системы управления и информационные технологии, №1(59), 2015, с. 73-77